• [少先队基本知识] 少先队的艺术教育 日期:2014-09-11 17:16:00 点击:77

    以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动,是少先队美育的重要组成部分。其任务是培养少年儿童审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养少年儿童的鉴赏能力为主,创作能力为辅,使他们在欣赏艺术品的实践中学习审美知识,形成审美能力。

  • [少先队基本知识] 少先队教育的社会化 日期:2014-09-10 17:16:00 点击:75

    少先队教育的社会化指少先队教育与社会形成互动的密切关系的过程和结果。教育的本质就是促进人从自然人到社会人的转变,也就是实现人的社会化。

  • [少先队基本知识] 少年儿童道德意识的发展 日期:2014-08-06 17:16:00 点击:152

    道德意识就是对道德知识的认识和道德概念的掌握,其发展对道德品质的发展有重要意义。少年儿童对道德意识的理解较肤浅、表面,尤其是低年级儿童由于逻辑思维能力差,对抽象概念道德概念的理解模糊不清、常易混淆。

  • [少先队基本知识] 少先队的心理素质教育 日期:2014-08-06 16:55:08 点击:134

    少先队的心理素质教育是指少先队运用心理学的原理、方法、技术帮助少先队员改善心理机能、掌握社会技能、发挥个人潜能,从而全面提高少年儿童心理素质。

  • [少先队基本知识] 代际冲突 日期:2014-08-04 16:20:00 点击:90

    代际冲突一般表现为不愿意接受社会主流的观点,不愿意听取长辈和教育者的意见,而刻意去展现自己的主见和个性,不惜争吵,甚至走向决裂和破坏的极端。少先队工作者要正确认识少年儿童与父母、师长间代际冲突现象,与家长密切配合,科学处理代际矛盾。

  • [少先队基本知识] 儿童福利 日期:2014-08-04 16:13:30 点击:157

    儿童福利是对儿童时期的生理、心理、社会环境提供满足需要、促进发展的社会政策、专业科学知识以及具体行为等的总称。儿童福利是社会福利在特殊群体中的体现。儿童福利是一个十分复杂的概念。它既是一种社会理念,同时也是一种社会机制,也是一种社会政策。

  • [少先队基本知识] 少先队员的人际交往与群体形成 日期:2014-08-04 16:10:03 点击:70

    少年儿童人际交往指少年儿童与他人之间的交流与沟通。少年儿童人际交往的特点是同龄性和同性性。即易与同年龄者形成人际关系,易与同龄者中的同性别者建立人际关系。少年儿童在与他人的人际交往中,容易与成人产生矛盾冲突。