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小记者大讲堂 第十一讲——如何写新闻小故事

时间:2011-09-21 14:31来源:少年月刊 作者:陈希学 点击:

 

     同学们喜欢听故事,对故事有偏好,可以不可以把新闻写得像故事那样精彩呢?答案当然是肯定的,今天,我们就来学着写新闻小故事。

     我们把这种报道形式叫“新闻小故事”,它是通讯的一种体裁,素有“小通讯”之称。其特点与作用是,从社会生活、社会实际的侧面取材,主要用以反映新人、新事、新气象、新风尚,可以收到以小见大、一叶知秋的效果。

     人们对新闻小故事往往有所偏爱,因为它篇幅短,人们花时间少,容易看懂。新闻小故事一般不宜太长,以五百字左右为宜,最长不能超过千字,而且要有故事情节,否则,读起来就会让人有疲劳之感,缺乏故事情节的新闻,是不适合新闻小故事这种报道形式的,因为,小故事中首先要有浓厚的新闻性。

     那么,怎样才能把小故事采写好呢?

     一、取材范围要小。小故事的主要特点是“小”,除了上边讲得篇幅短小外,就是选材范围要小,即涉及面不要太广,一般是“一人、一事、一题”,立意要从大处着眼,谋篇则要从小处入手。

     二、人物事件要真。新闻小故事属新闻范畴,必须是真人真事,不允许虚构,不能与文艺创作等同,因此,主体人物不必拔高求全。过于片面了,反而令读者生疑。不能随意添加思想及心理活动。比如硬加上“他默念着”、“他暗暗下定决心”等。切忌为了增强故事的生动性而虚构细节描写。

     三、故事情节要奇。这是写好新闻小故事的关键。因为有了情节,新闻故事才有波澜,人物和事件才立得起来。要使故事有情节,抓住一个“奇”字是关键,要出人意料,才能出奇制胜。常用的对策是:设置悬念法,用最具故事情节的材料,从一开始就把读者的胃口吊起来;对比陪衬法,在叙述故事情节中将以往的和现今的对比,借以陪衬出报道的主题和思想;高潮掀起法,善于运用零星小材料制造小的波浪的过程中,为大高潮的到来积蓄和铺垫。

     四、表现形式要活。新闻小故事的题材大都是正面表扬,因此,报道时应有所突出、强调、侧重,有鲜明的倾向性。内容可谓是丰富多彩。故事表现形式也应当是多种多样、不拘一格。小故事的形式结构没有定律,小记者只需用较短的篇幅把事情讲清楚并吸引读者看下去就行。

     五、语言文字要实。质朴是一种美德。显然,小故事的语言文字要朴实、通俗、大众化。具体应在把握好两个环节:一是多用动词,少堆砌修饰语、少用形容词。因为,动词形象、生动、实在,容易使文章产生活力。形容词虽能概括事物的性质,但使用多了,则让人产生模糊、抽象的感觉。二是遣词造句尽可能具体。真实的东西,不等于生动、实在的;只有具体的事物,才是生动、实在的。如果我们把“鸟儿在飞翔”、“路边有许多树”、“他非常高兴地说”,若改成“海鸥扑击浪花而过”、“路边每隔五步就是一株白杨”、“他眯着笑眼说”,是不是给人的感觉更实在、形象化了?

     除了以上五点外,小记者还要注意新闻小故事的时效性。新闻小故事往往比消息的时效性要求宽松一些。但并不意味着不讲时效性。可以想象,小记者写中考时发生的一件事,在9月新学期开始时,以新闻小故事的形式寄给报刊社,当然会被编辑叔叔、阿姨们“枪毙”。新闻、新闻,一“旧”就完了。

 

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