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小记者大讲堂 第八讲——记住“一二三四” 写好新闻躯干

时间:2011-09-21 14:31来源:少年月刊 作者:陈希学 点击:

 

     新闻躯干(或消息躯干),顾名思义是消息的中间部分。是对导语的解释和深化,它提供丰富的新闻事实,从而使读者进一步了解新闻的主旨。

     写好新闻躯干难不难呢?小记者们只要记住“一二三四”要诀,就能很快掌握躯干的写作方法啦!即“抓住一个中心,交代两个要点,追求三种风格,提高四种含量”。

     新闻躯干是服从、服务于新闻的主旨这个中心的,因而在选取材料时应该抓住中心,选择与主旨最密切的,千万不要求全贪多,冲淡了中心。

     交代两个要点。要运用真实具体的材料、真实感人的细节来说明新闻主旨,不要凭空想象纵横千里。真实具体的材料,真实感人的细节是小记者在新闻躯干中应把握的两个要点。

     追求三种风格。一是语言生动不枯燥;二是行文幽默不呆板;三是笔调轻松不沉闷。这似乎是老生常谈的话题,但对于消息的躯干而言,却是十分必要的。可以说,这三种风格是嵌在新闻躯干上闪光的腰带。小记者掌握此三种风格不易,但大致可以通过矛盾冲突、通过新闻事实的画面和人物的言谈话语去寻找。

     提高四种含量,即:新闻含量高一些,政治含量高一些,哲学含量高一些,文化含量高一些。新闻包含的“新”的信息量如果多了,其新闻含量自然会高一些;善于运用以小见大、曲中见直、由此及彼的方法的消息,其哲学含量就会多一些;包含知识品味、具有精品意识的消息,它的文化含量自然是广博的、如果一条消息兼备了这四种含量,那么它就会被编辑选中,会被读者看中,也就具备了“四合一”的含量——读者含量。

     下面,我们用一篇小记者的报道给大家讲讲新闻躯干究竟是如何建立的。

 

     本报讯  陕西打击乐艺术团4月下旬应邀访问宝岛台湾,并成功举办了6场打击乐演奏会,博得台湾各界人士一片喝彩!

   (这是导语,点明事件原因,并交代时间、地点、人物及事件)

 

     据介绍,该团在演出之余,还应邀出席了数场联欢会。

   (这是新闻躯干的第一句话,承前启后,进一步交代新闻事实。)

 

     其中,在与台湾省兰阳舞蹈艺术团全体师生联欢时,安志顺团长将数期《写作导报 初中版》作为馈赠佳品赠送给台湾的青少年朋友们。

   (这是新闻躯干的第二句话,更深入地点名“初中版作为礼品赠人”的核心,是对消息标题的解说。)

 

     接到报纸后,一位性急的少女当即便津津有味地读了起来,并连连称赞说:“《写作导报 初中版》是我长这么大收到的礼物中最宝贵的一份礼物!”

   (这是新闻消息第三句话,交代清楚了事件的经过和台湾青少年迫不急待的心情,同时点出了新闻核心:“初中版是宝贵的礼物”。)

 

     还称要将初中版带回家,让爸爸妈妈也看个仔细。

   (新闻躯干的最后一句话,深入交代了赠送初中版的影响和意义。)

 

     此次访问演出时该团第三次应邀组团赴台访问演出。据介绍,今年七月,该团安源先生将应邀赴台,进行为期一个半月的打击乐授艺活动。

   (结尾,交代了两层含义:一是新闻背景,该团是第三次访台演出;二是新闻延伸,说明安源7月将访台授艺。)

 

     纵观这篇精巧的消息稿,虽然篇幅不长,但却对应了导语、新闻躯干、结尾三个结构要素,构成了一篇完整的新闻消息。事实上,许多新闻消息的躯干是由多个自然段组成的,但无论由多少自然段组成,其新闻躯干的功用是一样的,那就是补充新闻要素、提供新闻细节。从这则消息中,小记者们应明白,新闻要吸引人,光写好导语是不够的,还应有漂亮的新闻躯干和结尾,那种虎头蛇尾的消息是吸引不了读者的。

 

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