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快乐的学习变奏曲

时间:2011-05-26 16:59来源:少年月刊 作者:孙蓓 点击:

 

——记2010年陕西省优秀少先队员席子涵

 

    

    

     他叫席子涵,西安市行知小学六年级五班的一名学生,同学们亲切地称呼他“魔法师”,因为他能将枯燥的文化课学习转化成生活的乐趣,把辛苦的才艺训练变成精彩的成长故事,想知道他是怎样使用魔法吗?那就随我一起走进席子涵的成长世界。

 

学习,让他学会了分享   

    

     席子涵学习成绩好,连续五年被评为校级“三好学生”,现在担任班级学习委员一职。在老师和同学们眼中,他是一个聪明、会读书的孩子,他善于总结科学的学习方法。“语文课前要预习,给不认识的生字注音;做数学题时考虑多种思路,找到最便捷的解题方法;每天都要背单词,巩固英语学习……”席子涵喜欢把自己的学习经验分享给同学,每当这时,小小年纪的他就像一个“教育家”一般,侃侃而谈,滔滔不绝。

     值得一提的是,席子涵从两岁开始学习英语,至今,已经取得了很多成绩。2008年3月,9岁的他便拿到了剑桥少儿英语二级证书;同年4月,他又参加全国小学生英语(NECPS)竞赛,荣获低年级组二等奖……面对荣誉,他谦虚地摇摇头说:“我的成绩离不开老师的培养。”面对赞赏,他坚定地说:“作为学习委员,我要帮助同学们一起进步。”

     席子涵是这么说的,更是这么做的。上五年级时,班里转来了一名农村来的孩子,因为没有接触过英语,加之有浓厚的口音,她的英语成绩一直不好。就在这位同学犯难的时候,席子涵主动找到了她,并亲切地对她说:“别着急,我来辅导你学习英语!”从那天起,每天放学后,教室里都会留有两个小小的身影——席子涵和那位小女孩。两个人或者在听写单词,或者在进行英语对话。渐渐地,小女孩上课敢发言了,考试不犯难了,英语成绩也突飞猛进。看到同学取得了好成绩,席子涵比自己进步还要高兴,他说:“能和同学一起分享学习的快乐,我感到很满足。”

二胡,让他学会了感恩

 

     席子涵的二胡演奏已经考取了四级优秀的成绩,同学们都向他投来了佩服、羡慕的目光。其实,大家不知道的是,他和别的孩子一样,刚开始学习乐器时,席子涵也曾因枯燥乏味的练习而想过放弃。

     刚开始学二胡,席子涵还能坚持每周上课,每天练习,可时间一长,随着练习量增大,难度加大,席子涵开始厌烦这项需要耗费他很多精力的学习,“偷懒不练习,装病不去上二胡艺术班……”他开始找各种各样的借口逃避练习。可正当他决定放弃学二胡,停止这项令他头疼的“残酷学习”时,一次课程却改变了他的决定……

    这是一个下雪的冬日,妈妈骑自行车带席子涵去上艺术班。因为走得太急,妈妈忘记带手套了,一到学校,双手已经被冻得通红。因为担心子涵一个人回家不安全,妈妈在寒冷的教室外等候小子涵下课。回家路上,妈妈无意中对小子涵说:“刚才在教室外面听到你们老师拉了首《归来》,这首曲子真好听,似乎可以让人忘记烦恼。”妈妈开心地笑着说。

     妈妈不知道,从那一刻起,那个寒冷的冬日,那首《归来》便深深地印在了小子涵的脑海中。从那天起,他不再嚷嚷着要退出艺术班,取而代之的是认真地上好每一堂课,练习好每一章节的内容。

     一周后的一天,妈妈下班,走到门口听到屋里传来了《归来》的二胡音乐,推开门,小子涵正在认真地拉着曲子。看到妈妈,他迎了上去,高兴地说:“妈妈,我拉得怎么样?”“好极了!”妈妈摸着小子涵的小脑袋瓜儿说道。“太好了,那以后我好好练二胡,当你心情不好的时候就拉给你听,好吗?”听了孩子的话,妈妈紧紧搂住小子涵,泪水不住地流过脸颊……

 

跆拳道,让他学会了坚强

 

     别看席子涵学习成绩好,二胡拉得棒,其实最让他引以为荣的是跆拳道,因为席子涵说,通过学习跆拳道,他学会了坚强,成长为一个“小小男子汉”。

     学习跆拳道其实是一件非常苦的事情。刚开始接触这项运动,很多人都吃不消,当然也包括席子涵。当谈到学习跆拳道的过程时,席子涵红着脸,羞怯地挠挠头,说:“我都不好意思讲,因为,刚开始学跆拳道,我还哭鼻子呢。”

     为了给后面学习打下基础,席子涵的跆拳道老师对新学员都十分严厉。这一天,老师让同学们练压腿、劈叉,没有任何基础的小子涵,根本压不下去,于是,“狠心”的老师便用力把他往下按,小子涵痛得哇哇直叫,他哭闹着:“疼死了,疼死了,我不练了!”老师生气地对席子涵说:“这么一点疼,就受不了,那以后还怎么学?你别练了,回家吧!”

     席子涵抱起书包,拖着酸疼的双腿,回家了。爸妈看见耷拉着脑袋的小子涵,问他怎么了,小子涵难过地将今天的事告诉他们。妈妈拍拍小子涵的肩膀,微笑着对他说:“傻儿子,当初是谁说要学好跆拳道,将来保护爸爸妈妈的?”听了妈妈的话,小子涵越发觉得羞愧难当,他迅速拿起道服,跑回道馆。面对老师,席子涵坚定地说:“老师,请再给我一次机会,我一定好好练!”

     此后的5年时间里,无论是寒冬还是酷暑,小子涵没有缺过一堂课。无论劈叉时肌肉拉伤,还是劈板时手掌出血,他都没有掉过一滴泪。现在,席子涵已经取得黑带一品的佳绩。(14岁以下组别的最高成绩是黑带3品)

     这就是席子涵,一个多才多艺、内心阳光的小男孩。他用成绩见证了他的成长:2010年4月,他被评为西安市市级“三好学生”。2010年11月,被评为“陕西省优秀少先队员”。

     从他的成长故事中,我们发现,其实他与很多同学有着相同的经历:既要学习文化课,又要学习艺术课,但不同的是,他把这些被别人视为“负担”的东西,都转换成了一笔笔人生财富,我想,这就是席子涵身上最值得我们学习的地方。

 

本文刊登于《少年月刊》2011年4期小学高年级版

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